Attività per competenze di educazione ambientale/civica – Infanzia A. Colombani

Dopo aver trattato l'importanza dell'acqua per la vita sulla terra, i bambini hanno sperimentato e riflettuto sugli effetti dell'inquinamento delle acque sia per l'uomo che per gli animali.

A conclusione dell'itinerario didattico, le docenti hanno proposto un'attività per competenze seguendo il Ciclo di apprendimento esperienziale.

Nella prima fase è stato presentato ai bambini un problema aperto, inedito e sfidante: hanno infatti ricevuto una lettera nella quale una tartaruga chiedeva il loro aiuto per salvare una sua amica. Nella fase dell'esperienza, i bambini, a coppie o in piccolo gruppo, hanno pensato ad una possibile soluzione e l'hanno dapprima rappresentata graficamente e successivamente ne hanno realizzato un modello con i Lego o con la pasta modellabile.

Nella successiva fase della comunicazione hanno spiegato ai compagni quanto realizzato e la classe ha fatto un'analisi delle soluzioni scelte, arrivando a distinguere le più sensate e fattibili.

La quarta fase ha riguardato la generalizzazione durante la quale le insegnanti hanno posto l'accento sull'importanza del riuso e del riciclo dei materiali per evitare l'inquinamento dei fiumi e dei mari per il benessere dell'uomo e degli animali.