Piccolo museo dei Sumeri

Nella classe IVB si affronta l’argomento di storia sui Sumeri.
Si legge sul libro di testo, si ascolta la spiegazione, si discute assieme, si guardano video, si osservano fotografie e disegni…

Ma cosa è meglio di provare in prima persona per imparare dall’esperienza diretta?

Ecco allora che si affronta la più importante invenzione del popolo sumero, la scrittura cuneiforme e, con l’argilla, gli alunni provano a manipolare e creare una tavoletta molto simile a quelle fatte dagli antichi scriba sumeri.Poi con un bastoncino intagliato, lo stilo, si prova ad utilizzare i caratteri dell’alfabeto cuneiforme per scrivere il proprio nome imprimendolo sulle tavolette.
Grande è lo stupore dei bambini, bello il divertimento nel manipolare questi materiali, forte la motivazione a partecipare all’attività didattica.
Allora nasce la voglia di sperimentare e si prova ad imitare gli amuleti di queste prime civiltà utilizzando materiali moderni come la carta, la colla e le tempere.
Ecco quindi i bimbi che hanno pronto il materiale per allestire un piccolo museo nel corridoio
davanti alla classe per mettere in mostra il frutto del loro lavoro e suscitare l’interesse degli allievi delle altre classi. Si aggiungono dei semplici cartelloni e il gioco è fatto.

Complimenti bambini!
È davvero bellissimo!